AVANT DE COMMENCER
Lecon construite a partir :
- des documents du manuel numerique des eleves Hatier assis dans la tablette.
- des activites numeriques concues par F.Omrane (avec lapplication LearningApps.org) et publiees sur son blog www.hgndp.com
- une video (modifiee) les debuts de lhumanite publiee avec Drole dhistoire
et des ateliers et activites relaises lors une visite du prehistosite de Brassempouy dans les Landes (18 novembre 2021)
PLAN D’EMBAUCHE ET DAPPRENTISSAGE
I. Mes premiers humains apparaissent en Afrique
A la maison (1), je met en place votre nouveau chapitre dans mon cahier. En haut dune nouvelle page, jecris le titre du chapitre et Notre problematique en respectant le code couleur. Jecris ensuite le titre du I puis je recopie les definition de :
- Prehistoire : periode qui debute avec lapparition du genre humain (il y a 2,5 millions dannees) et sacheve avec lapparition de lecriture (vers 3300 avant J.-C.)
- Espece : ensemble dindividus qui peuvent se reproduire entre eux.
- Genre : ensemble despeces qui se ressemblent et qui ont un ancetre commun, mais qui ne peuvent se reproduire entre eux.
En classe (1), Je lis le dossier p.20-21 Les premiers humains puis je reponds sur mon cahier aux questions 1 a 4 p.21.
Apres la correction, a laide de la tablette, je fais en autonomie lactivite numerique ci-dessous et quand mes reponses sont validees (en vert), je les reporte via le resume 1 que je colle sur mon cahier.
II. Mes humains peuplent la Terre
A la maison (2), jecris le titre du II. puis je recopie les definitions de :
- migration : deplacement dindividus ou de population
- homo sapiens ( Lhomme sage ). Derniere espece survivante du genre humain, apparue depuis 200 000 annees en Afrique. Nous sommes des Homo sapiens.
- chasseur-cueilleur : Homme qui preleve le alimentation dans le environnement (par la chasse, la cueillette, la peche, etc.)
- nomade : Qui se deplace toute sa life.
En classe (2), je travaille en binome Afin de repondre aux questions 1, 2, 4 et 5 p.22-23 (Mes migrations des premiers humains). Je reponds aussi a cette question : Ou et a quelle epoque apparait Homo Sapiens ?
Apres la correction, a laide en liseuse, je fais en autonomie lactivite virtuel 2 ci-dessous. Quand les reponses paraissent verifiees, je les reporte concernant le resume 2 que je colle dans mon cahier.
III. Comment vivaient des hommes au paleolithique ?
A) Les activites des premiers hommes
A la maison (3), jecris les titres du III et du A). Je recopie ensuite les definitions de :
- Paleolithique : Lage en pierre taillee , premiere et plus longue periode de la prehistoire.
- Archeologie : Etude de lhistoire humaine via lobservation Plusieurs traces decouvertes au cours de fouilles.
- Fouille : Trace de vie preservee dans la roche.
En classe (3), je travaille en binome Afin de lire le dossier p.24-25 Le campement de Pincevent et Afin de repondre aux questions 1 (a, b, c et d) et 4.
B) LArt des premiers hommes
A domicile (4), jecris le titre du B), je recopie les deux definitions suivantes puis je regarde le reportage de France 2 sur ma grotte chauvet, une caverne magique :
- Art parietal : oeuvre realisee via lhomme sur la roche dune grotte.
- Sepulture : tombe humaine
En classe (4), je travaille en groupe pour presenter une des deux peintures de la grotte Chauvet p.26-27 en me servant des reponses aux questions 1 a 6 p.27.
Apres la correction, jecris ensuite le bilan elabore avec mon professeur.
